Полезная информация

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Порядок приема, перевода и отчисления детей в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Льгова им. В. Б. Бессонова» разработан в соответствии с требованиями конституции РФ, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 - ФЗ, приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (зарегистрировано в Минюсте России 08.05.2014 г. №32215), других законов, регламентирующих права ребенка в РФ, санитарных правил и нормативов.

Школьная библиотека предоставляет информацию, имеющую фундаментальное значение для успешной деятельности обучающихся в современном мире, который строится на информации и на знаниях. Школьная библиотека предоставляет обучающимся возможность непрерывного самообразования. Приоритетная задача школьной библиотеки: предоставление возможности каждому ребенку общения с книгой, а также возможность выбора литературы из широчайшего спектра.

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Льгова им. В.Б. Бессонова" нет.

В образовательной организации созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями    здоровья и детьми-инвалидами: •    по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся  организуется  индивидуальное обучение на дому; •    вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья  регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения; •    в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития   в  школе  работает   педагог-психолог, учитель-логопед   и медицинский работник; •    для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении  проводится   информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками; •    вход в школу оборудован пандусом с поручнями.